Многоговорки на "больные" звуки
Бомбардир Фрол бонбоньерками бомбардировал Бранденбург, бомбардировал барышень и рапортовал, да не дорапортовал, дорапортовывал, да зарапортовался в том, что расчувствовавшегося конституционалиста нашли акклиматизировавшимся в Константинополе.
---
Цикады цокотом скворцовым,
Гарцуя грациозно в ряд,
С бесцеремонностью танцора,
В конце бессмыслицу творят.
Расцеловав столичных устриц,
Отставив гусениц отряд,
Оцепеневшее цунами
В теплицу запустить хотят.
---
В протоколе про Фрола протоколом было запротоколировано, что он, старый, мудрый царский враг, с нравом хитрым и упорным, выкрал перстень у Варвары, кларнет и кораллы у Клары, выгравированную Гаврилой гравюру и отправился в бесперспективно конституционный Страсбург к Габсбургам.
---
У Сени и Сани в сетях сом с усами;
Сачок зацепился за сучок,
Сачок зацепился за сети,
Сачок зацепился за цепь.
Сети у Сени, сети у Сани.
У всех запутались сети.
Не поймали Сеня и Саня сома с усами.
Попробуйте усложнить упражнение и прочитайте многоговорки войдя в роль - недовольный клиент /выступающий на митинге / преподаватель в вузе и др. (не изменяйте голос, просто передавайте эмоции через интонацию)!
---
Цикады цокотом скворцовым,
Гарцуя грациозно в ряд,
С бесцеремонностью танцора,
В конце бессмыслицу творят.
Расцеловав столичных устриц,
Отставив гусениц отряд,
Оцепеневшее цунами
В теплицу запустить хотят.
---
В протоколе про Фрола протоколом было запротоколировано, что он, старый, мудрый царский враг, с нравом хитрым и упорным, выкрал перстень у Варвары, кларнет и кораллы у Клары, выгравированную Гаврилой гравюру и отправился в бесперспективно конституционный Страсбург к Габсбургам.
---
У Сени и Сани в сетях сом с усами;
Сачок зацепился за сучок,
Сачок зацепился за сети,
Сачок зацепился за цепь.
Сети у Сени, сети у Сани.
У всех запутались сети.
Не поймали Сеня и Саня сома с усами.
Попробуйте усложнить упражнение и прочитайте многоговорки войдя в роль - недовольный клиент /выступающий на митинге / преподаватель в вузе и др. (не изменяйте голос, просто передавайте эмоции через интонацию)!